Ecole La Fontaine

Le lundi 12 novembre, nous sommes allés au parc de la Cerisaie pour faire un cross organisé par l’USEP. Nous étions 6 classes de l’école Jean de la Fontaine et 17 classes en tout　.

Le but de cette rencontre c’était de réussir son contrat. Il fallait courir la distance choisie et ne pas dépasser le temps indiqué. Il n’y avait pas de classement. La plus petite distance était de 1200 mètres et la plus grande était 2000 mètres.

Chaque classe a été récompensée par un diplôme et une coupe.

Chaque élève a reçu un diplôme et une pomme pour récupérer de l’énergie.

Nous avons toutes et tous passé une bonne matinée　!

Gaston, Nils, Soane et Emeline, licencié.e.s USEP CM2

Quelques comportements observés durant cette heure et demi passée à bord par le directeur, gentiment accueilli par les enseignantes, les élèves et l’équipage :

– A table, on apprend à se servir et à servir les autres en jugeant sa faim, le nombre de convives à la table et la taille du plat.

– Le chef de table (par roulement) est chargé de se lever durant le repas pour par exemple réapprovisionner la corbeille de pain, d’emmener à la cuisine la vaisselle sale (que tout le monde empile) et de nettoyer la table. Beaucoup de volontaires pour assurer ce service.

– Des signes indiquent aux enfants si le bruit est trop élevé durant le repas.

– Après le repas, les enfants partent se laver les dents.

– L’écoute, lors des temps collectifs, est favorisée par Mme DÜRRENMATH et Mme POIZAT pour que l’enfant qui raconte ou explique, ait vraiment la parole.

– …

Ces trois jours ont  été de vrais moments d’apprentissages du savoir-être.

La journée a commencé par un succulent petit déjeuner (dixit Imad mais ses camarades semblent tous d’accord ; à noter que les enfants sont capables de vous décrire chaque repas. La cuisinière est qualifiée de formidable. « Elle m’a fait aimer le taboulé, alors que je n’aime pas ça d’habitude », indique Gwendolyne. Quant aux spaghettis à la bolognaise du diner, il n’en reste pas dans les plats…).

Retour au récit des activités, après cet intermède culinaire. Dans la matinée, la péniche lève l’ancre direction le nord, avec un moment important : le passage de l’écluse de COUZON. Une leçon de technologie en direct sur le fonctionnement d’une écluse.

L’après-midi, visite de la ville moyenâgeuse de Trévoux et de son château. Une leçon d’histoire grandeur nature.

L’après-midi se termine dans un parc avec jeux et… partie de foot !

La veillée sera sans doute assez courte car les enfants sont fatigués… et demain, il faudra déjà rentrer.

Journal de bord (à partir d’une communication téléphonique avec Mme DÜRRENMATH ce lundi vers 20h)

Après l’embarquement et l’installation dans les cabines, les élèves ont été réunis sur le pont pour leur communiquer les consignes de sécurité.

Puis le voyage pédagogique a pu commencer ! Au programme : lecture de paysages. A partir de photos de monuments ou d’endroits caractéristiques de LYON, les enfants devaient retrouver le lieu photographié lors de la navigation à bord de la péniche, avec une vue incroyable sur la ville.

Puis déjeuner avec au menu… du poisson !!!!

L’après-midi, la péniche étant amarrée près de Collonges, une séance de pêche à l’épuisette a permis de capturer de petits animaux, de les observer dans des boîtes loupes puis de les classifier. Après le goûter, grâce aux explications précieuses des animateurs spécialistes, les enfants ont recherché et trouvé des traces de castors.

Repas, veillée, avant une nuit en cabines… puis une nouvelle journée de découvertes à venir !

Mardi 13 novembre, nous sommes allés au lycée Saint-Exupéry, pour voir un conte arménien qui s’appelait « Anahit » joué par Lilith Guéganian et Sathé Khachatryan. Nous avons été accueillis par deux professeurs du lycée, organisatrices de la semaine Arménienne.

L’histoire raconte la vie d’un jeune homme nommé Vatchakam que ses parents voulaient marier. Un jour, Vatchakan tomba amoureux d’une fille de berger, Anahit. Mais celle-ci ne voulait pas se marier si Vatchakan n’avait pas de travail. Elle disait : « Personne ne sait de quoi l’avenir est fait. Prince aujourd’hui, mendiant demain, qui sait ? » Alors, Vatchakan apprit à tisser des tapis… Ce qui le sauva…

Ce spectacle était aussi ponctué de chansons accompagnées à la guitare.

Nous avons tous beaucoup apprécié ce spectacle ainsi que les spécialités arméniennes qui nous ont été offertes à l’issue de la représentation.

La classe de CM2 de Mme PROSIC

Ce lundi 3 décembre à 9heures, les élèves des deux classes de CE2 de Mme DÜRRENMATH et de Mmes POIZAT/NOTA embarqueront sur la péniche du val de Saône, une péniche adaptée spécifiquement pour les scolaires, pour une croisière pédagogique de 3 jours. Un beau projet, préparé depuis plusieurs mois par les enseignantes, pour le seul bénéfice des enfants. Au programme, tout plein d’activités qui vous seront dévoilées au fur et à mesure de la navigation. Egalement un apprentissage de la vie en commun, la vie à bord, avec couchage en cabine, étant également une belle leçon de « Bien vivre ensemble ».

Le week-end risque bien d’être plein de rêves dans les têtes de nos petits moussaillons qui attendent avec impatience l’aboutissement de ce projet préparé en classe, avant de l’exploiter au retour.

Ce jeudi 8 novembre, les élèves de CM2 ont présenté à leurs parents le résultat de leur travail au cours d’un concert de grande qualité. Monsieur le journaliste du progrès était présent et a écrit l’article suivant :

« Chansons de la Grande Guerre destinées à distraire ou à donner du courage aux soldats, chants patriotiques, marches militaires, dans le cadre des cérémonies du 11 novembre 1918, 75 élèves de CM2 de l’école élémentaire La Fontaine à Lyon ont interprété jeudi soir devant un public de parents conquis un répertoire de chansons de la 1ère guerre mondiale et de l’entre-deux guerre.