Article rédigé par la classe de Mme Magne (pour les classes de Mmes Morand et Lagarde)
Trois des cinq poteaux, peinture en dégradé et pochoirs
Pour prolonger le travail de peinture murale commencé il y a deux ans, les CE1 ont bénéficié d’un financement Ville de Lyon pour un nouveau projet artistique « Des petites bêtes sur les murs » en lien avec le projet musique « L’école La Fontaine cherche la petite bête ».
Ceci a servi de fil conducteur pour de nombreux apprentissages tout au long de l’année dans les trois classes concernées.Le chantier s’est déroulé du 12 au 16 juin avec l’aide technique du collectif artistique « Haut les murs » et la présence de parents et grands parents qui se sont rendus disponibles.
Les enfants ont peint les poteaux qui soutiennent la terrasse et une fresque éphémère en
La fresque éphémère en papier collé (street art)
papier collé à la manière du street art. Les artistes ont peint au sol un « totem » pour chacune des classes de cycle 2, l’animal totem ayant été choisi et dessiné par les élèves de CP, CE1 et CE2. Les enfants ont été très intéressés par ce projet, ils ont beaucoup aimé comme en témoignent les petits écrits qui suivent…
Nous avons peint un papillon et dessiné un hérisson avec des craies et nous avons décalqué un papillon et un oiseau. Emre
Peindre sur papier pour la fresque éphémère
J’ai peint trois abeilles et j’ai décalqué deux oiseaux. Après on a peint ces oiseaux et le groupe a dessiné des coccinelles à la craie. Manolo
J’ai peint des feuilles mortes sur les poteaux du préau avec des pochoirs. Ensuite, j’ai décalqué mon dessin et je l’ai projeté sur le mur pour le recopier et l’agrandir. Anna
J’aurais aimé monter sur le pont de l’échafaudage pour peindre les poteaux. Juliette
Bilel et moi, on a peint le poteau en rouge. Les autres ont dessiné les oiseaux sur le papier calque. Pauline
Avec Rayann, on est monté sur un échafaudage. C’était rigolo mais ça faisait aussi un petit peu peur. Je me suis bien amusée. Elena
On a réussi à peindre grâce à l’échafaudage. C’était amusant d’y monter, il y avait comme un passage secret. Quynh Anh
Nous sommes montés sur un échafaudage, il y avait comme une porte magique. Fantine
Nous avons peint sur des échafaudages et nous avons dessiné. Rihanna
J’ai bien aimé peindre les poteaux, couper les feuilles et monter l’échafaudage.
Les personnes étaient très sympas. Wassym
Réalisation des totems par l’artiste
Le totem des CE1 Italie
J’ai adoré faire de la peinture, j’ai peint des abeilles et une coccinelle, j’ai dessiné deux coccinelles. Charline
J’ai bien aimé peindre les poteaux en rouge. Bilel
J’ai peint un hérisson sur une feuille et j’ai dessiné des abeilles. Joséphine
J’ai peint un poisson. Il y avait une machine pour projeter et agrandir les dessins.
Décalquer le dessin sur un transparent
C’était joli et génial ! Nina
Elena a dessiné un hérisson. Nous avons peint des hérissons et les poteaux en bleu et rouge. Ritej
J’ai colorié trois oiseaux. J’ai dessiné une coccinelle et un poisson sur la feuille transparente. Gabriel
J’ai peint le poteau orange et puis j’ai construit un échafaudage. Samia
J’ai passé deux couches de peinture sur le poteau rouge. Yasmine
Agrandir le dessin avec le vidéo-projecteur
Nous avons peint des papillons et des hérissons sur une grande feuille. C’était très bien. Myley
J’ai peint le poteau rouge et bleu. Mourad
J’ai repassé à la craie, des papillons, un hérisson et des oiseaux. Puis j’ai peint un papillon. Manon
Nous avons peint deux poteaux et l’autre groupe a peint le dernier poteau. Omaël
Attention chantier !
